Nowelizacja ustawy oświatowej została przyjęta w dniu 19 marca zdecydowaną większością głosów. Jej zapisy powodują zdecydowanie więcej zmian niż tylko to, że od 2012 wszystkie sześciolatki trafią do szkoły. Ustawa modyfikuje i to już od najbliższego roku szkolnego, sposób decydowania o wyborze programów nauczania oraz podręczników, przy pomocy których będą się uczyć uczniowie w kolejnym roku szkolnym.

Zmiana w tym zakresie zapisana została w nowym kształcie art. 22a Ustawy o systemie oświaty. Dotychczasowy zapis łączył ze sobą podręcznik oraz programy nauczania (oraz wychowania przedszkolnego) w jedną całość, nakazując nauczycielom dokonywanie wyborów spośród programów i podręczników dopuszczonych do użytku szkolnego. Nowy zapis omawianego artykułu mówi o tym, że nauczyciel w swoich wyborach musi uwzględniać fakt dopuszczenia do użytku szkolnego jedynie podręczników szkolnych. Autorzy nowelizacji zapisali w uzasadnieniu, że podstawowym aktem prawnym decydującym o tym, czego należy uczyć w szkole jest odpowiednia podstawa programowa, a nie program nauczania, stanowiący jedynie techniczne narzędzie procesu nauczania-uczenia się. W związku z powyższym nauczyciele będą mogli swobodnie wybierać lub tworzyć własne programy nauczania – uwzględniając potrzeby, możliwości oraz zainteresowania uczniów, a także warunki i wyposażenie oferowane przez szkołę, za każdym razem pamiętając jednak, że wybrane programy muszą uwzględniać wszystkie zapisy zawarte w podstawach programowych dla danego przedmiotu oraz etapu kształcenia. Dodatkowo osobą odpowiedzialną za jakość wyboru programów nauczania będzie dyrektor szkoły, który, podobnie jak nauczyciel, ustawowo został zobowiązany do tego, by przyjęty w placówce zestaw programów nauczania (czy w przedszkolu programów wychowania przedszkolnego) uwzględniał w całości odpowiednie zapisy zawarte w podstawach programowych.

Konsekwencją takiego stanu rzeczy jest nie tylko zwiększona autonomia nauczycieli oraz odpowiedzialność dyrektorów szkół, ale również nowelizacja zasad ogłaszania decyzji odnośnie realizacji zadań dydaktycznych w kolejnym roku szkolnym, co zostało zapisane w art. 22 ust 2e. który mówi o tym, że dyrektor szkoły jest zobowiązany do podania do publicznej wiadomości do dnia 15 czerwca jedynie zestawu podręczników, które będą obowiązywać od początku nowego roku szkolnego, z pominięciem informowania o wyborze planowanych do realizacji programów nauczania.

Takie rozwiązanie wymusza również na ustawodawcy nowelizację rozporządzenia o dopuszczaniu do użytku szkolnego programów nauczania (i wychowania przedszkolnego) oraz podręczników i opracowanie aktu wykonawczego, który decydować będzie jedynie o dopuszczaniu do użytku szkolnego podręczników. Od wejścia w życie tego nowego rozporządzenia przestanie istnieć pojęcie programów nauczania przyjętych przez ministerstwo, o czym już w tej chwili zdecydowała zmiana art. 22 ust. 3 ustawy o systemie oświaty.