| Program: | Wyobraźnia wyzwolona… Jak pracować z podręcznikiem do nauki o języku Słowa z uśmiechem? Podpowiemy, jak najlepiej wykorzystać wieloletni podręcznik Słowa z uśmiechem, aby uczyć wiedzy o języku jeszcze bardziej funkcjonalnie i twórczo. Przedstawimy możliwości indywidualizowania ćwiczeń pod kątem tempa pracy uczniów i ich zainteresowań. |
| Prelegentka: | Spotkanie poprowadzi dr Ewa Horwath – adiunkt w Katedrze Polonistycznej Edukacji Nauczycielskiej Uniwersytetu Jagiellońskiego; autorka cyklu podręczników do szkoły podstawowej Słowa z uśmiechem oraz podręczników gimnazjalnych Bliżej słowa; współpracownik Instytutu Badań Edukacyjnych. |
Wyobraźnia wyzwolona… Jak pracować z podręcznikiem do nauki o języku Słowa z uśmiechem?
Zobacz inne spotkania
-
24 Lut 2020
Dobry Start według profesor Marty Bogdanowicz część 3
Metoda Dobrego Startu Metoda, która w założeniu łączy: słuch (pracę z piosenką), ruch (zajęcia ruchowe), wzrok (analizę wzorów), dotyk (wodzenie palcem po śladzie), sprawność manualną (kreślenie wzorów). Jej celem jest usprawnienie i integracja systemów: słuchowego, wzrokowego, kinestetyczno-ruchowego, kształcenie lateralizacji, orientacji w schemacie ciała i przestrzeni. Metoda wspiera harmonijny rozwój psychomotoryczny dziecka oraz przygotowuje do nauki czytania i pisania. Prowadząca PROFESOR MARTA BOGDANOWICZ Autorka Metody […]
-
10 Lut 2020
Dobry Start według profesor Marty Bogdanowicz część 2
Metoda Dobrego Startu Metoda, która w założeniu łączy: słuch (pracę z piosenką), ruch (zajęcia ruchowe), wzrok (analizę wzorów), dotyk (wodzenie palcem po śladzie), sprawność manualną (kreślenie wzorów). Jej celem jest usprawnienie i integracja systemów: słuchowego, wzrokowego, kinestetyczno-ruchowego, kształcenie lateralizacji, orientacji w schemacie ciała i przestrzeni. Metoda wspiera harmonijny rozwój psychomotoryczny dziecka oraz przygotowuje do nauki czytania i pisania. Prowadząca PROFESOR MARTA BOGDANOWICZ Autorka Metody […]
-
27 Sty 2020
Dobry Start według profesor Marty Bogdanowicz część 1
Metoda dobrego startu Metoda, która w założeniu łączy: słuch (pracę z piosenką), ruch (zajęcia ruchowe), wzrok (analizę wzorów), dotyk (wodzenie palcem po śladzie), sprawność manualną (kreślenie wzorów). Jej celem jest usprawnienie i integracja systemów: słuchowego, wzrokowego, kinestetyczno-ruchowego, kształcenie lateralizacji, orientacji w schemacie ciała i przestrzeni. Metoda wspiera harmonijny rozwój psychomotoryczny dziecka oraz przygotowuje do nauki czytania i pisania. Prowadząca PROFESOR MARTA BOGDANOWICZ Autorka Metody […]