E-spotkania

Retransmisje

  • Dla nauczycieli

    27 Kwi 2022

    Od Grafomotoryki do sztuki pięknego pisania

    Gościem był Grzegorz Barasiński – kaligraf, skryba, iluminator, który od lat propaguje ideę pięknego pisania wśród dorosłych oraz dzieci, założyciel Szkoły Kaligrafii, konsultant serii czterech publikacji dla czterech grup wiekowych – Grafomotoryka.

  • Dla dyrektorów i nauczycieli

    06 Kwi 2022

    Drużyna marzeń – i wszystko jasne!

    Zapraszamy do udziału w spotkaniu online. Gościem będzie Jolanta Wasilewska – wieloletnia dyrektorka, nauczycielka wychowania przedszkolnego, ekspertka MEiN, autorka programu wychowania przedszkolnego Drużyna marzeń.

  • Dla dyrektorów i nauczycieli

    20 Kwi 2021

    Planeta dzieci w świecie wartości!

    Zapraszamy do obejrzenia spotkania Planeta dzieci. Prawda, dobro, piękno w świecie wartości!

  • Dla dyrektorów i nauczycieli

    17 Maj 2021

    Co nowego w Nowych Tropicielach?

    Zapraszamy do obejrzenia spotkania Co nowego w Nowych Tropicielach? Gośćmi będą panie Emilia Raczek oraz Beata Gawrońska, nauczycielki wychowania przedszkolnego oraz autorki cyklu Nowi Tropiciele.

  • Dla nauczycieli

    24 Lut 2020

    Dobry Start według profesor Marty Bogdanowicz część 3

    Metoda Dobrego Startu Metoda, która w założeniu łączy: słuch (pracę z piosenką), ruch (zajęcia ruchowe), wzrok (analizę wzorów), dotyk (wodzenie palcem po śladzie), sprawność manualną (kreślenie wzorów). Jej celem jest usprawnienie i integracja systemów: słuchowego, wzrokowego, kinestetyczno-ruchowego, kształcenie lateralizacji, orientacji w schemacie ciała i przestrzeni. Metoda wspiera harmonijny rozwój psychomotoryczny dziecka oraz przygotowuje do nauki […]

  • Dla nauczycieli

    10 Lut 2020

    Dobry Start według profesor Marty Bogdanowicz część 2

    Metoda Dobrego Startu Metoda, która w założeniu łączy: słuch (pracę z piosenką), ruch (zajęcia ruchowe), wzrok (analizę wzorów), dotyk (wodzenie palcem po śladzie), sprawność manualną (kreślenie wzorów). Jej celem jest usprawnienie i integracja systemów: słuchowego, wzrokowego, kinestetyczno-ruchowego, kształcenie lateralizacji, orientacji w schemacie ciała i przestrzeni. Metoda wspiera harmonijny rozwój psychomotoryczny dziecka oraz przygotowuje do nauki […]