Program:
1. Cel i istota aktywizacji uczniów na zajęciach językowych.
2. Zagadnienia praktyczne związane z „reformą podręcznikową”.
3. Metody aktywizujące z przykładami zastosowania podczas lekcji języka niemieckiego.
Konferencję poprowadzi dr Katarzyna Hnatik – pracownik Uniwersytetu Śląskiego oraz nauczyciel w NKJO w Jastrzębiu Zdroju, członek Rady Programowej Ośrodka Rozwoju Kompetencji Edukacyjnych.
Popyt i podaż to klasyk w programie nauczania przedmiotów ekonomicznych. Często kojarzony jest z niezrozumiałymi wykresami, które mają niewiele wspólnego z prawdziwym życiem. A prawda jest taka, że wystarczy się rozejrzeć, żeby wskazać tuzin codziennych sytuacji ilustrujących popyt i podaż w akcji. Podczas webinarium omówimy niezbędne definicje ilustrując każdą przykładami z życia wziętymi.
Każdy nauczyciel spotyka się z trudnościami w skupieniu klasy na omawianym temacie podczas lekcji. Przychodzimy z pomocą i zapraszamy na retransmisję spotkania z Kamilą Kalińczak, z którą porozmawialiśmy o tym, jak mówić, żeby uczniowie nas słuchali.
Manipulacja, to słowo, które słyszymy często i w różnych kontekstach. Nie wszyscy jednak wiemy, czym charakteryzują się różne techniki manipulacji, dlaczego są stosowane i wreszcie, jak można się bronić przed ich negatywnymi skutkami.