Uczeń odkrywcą i badaczem, czyli nasz pomysł na poznawanie przyrody

Program:

1. Rozwijanie aktywności poznawczej uczniów, kształtowanie postawy badacza przyrody i odkrywcy zjawisk przyrodniczych.
2. Wskazywanie użyteczności posiadanej wiedzy:
   – odwoływanie się do doświadczeń życiowych, wyobraźni i emocji uczniów – przykłady z życia codziennego;
   – podawanie przykładów praktycznego wykorzystania wiedzy przyrodniczej.
3. Wybrane obserwacje i doświadczenia zalecane w podstawie programowej do wykonania na lekcjach przyrody, które rozwijają aktywność poznawczą ucznia.

Prowadzące:

Halina Binkiewicz – wieloletnia nauczycielka fizyki i astronomii. Wieloletni doradca metodyczny m.st.Warszawy oraz specjalista w zakresie fizyki i astronomii. Autorka wielu publikacji dla nauczycieli w tym scenariuszy, poradników oraz innych materiałów dydaktycznych. Współautorka cyklu publikacji do nauczania przyrody w szkole podstawowej Przyroda z pomysłem Wydawnictwa WSiP.

Urszula Depczyk – wieloletni nauczyciel przyrody i biologii. Wieloletni doradca metodyczny m.st.Warszawy w zakresie biologii i przyrody. Autorka wielu publikacji dla nauczycieli w tym zeszytów ćwiczeń, poradników metodycznych, scenariuszy lekcji oraz innych pomocy dydaktycznych. Współautorka cyklu wraz z obudową dydaktyczną do nauczania przyrody w szkole podstawowej Przyroda z pomysłem Wydawnictwa WSiP.