Kongres Nauczycieli Języka Niemieckiego » Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne

3 marca odbył się V Kongres Nauczycieli Języka Niemieckiego organizowany przez WSiP we współpracy z PSNJN oraz Goethe-Institut.

Obejrzyj relację z Kongresu

Program

11.30–12.00		Czas na rejestrację uczestników i rozmowy przy kawie

12.00–12.20		Analiza nowej podstawy programowej dla języka obcego nauczanego jako drugi w klasach 7–8 szkoły podstawowej dr Monika Janicka

12.20–12.40		Jak zaplanować pracę i bezpiecznie przygotować się do zajęć w nowej szkole podstawowej – poznaj ofertę WSiP

12.40–13.10		Sprachverwandtschaft – Hilfe oder Hürde im Fremdsprachenunterricht? dr Katarzyna Hnatik

13.10–13.40		Heiter kommt weiter – Methoden und Möglichkeiten positiver Konnotationen Anna Agata Misarko

13.40–14.30		Przerwa obiadowa

14.30–15.00		Der Polnische Deutschlehrerverband – ein Weg vom engagierten Lehrer zum motivierten Schüler Kama Frąckowska-Pilarska Violetta Winiarczyk

15.30–16.00		Mit digitalen Medien Unterrichten – Angebote des Goethe-Instituts Piotr Garczyński Goethe-Institut

Przewiń w dół, aby poznać prelegentów

Prelegenci:

dr Monika Janicka		Adiunkt w Zakładzie Lingwistyki Stosowanej na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Prezes Zarządu Głównego Polskiego Stowarzyszenia Nauczycieli Języka Niemieckiego. Zainteresowania badawcze: społeczne uwarunkowania procesu uczenia się języków obcych, specjalne potrzeby edukacyjne.Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Lehrstuhl für Angewandte Linguistik an der Maria Curie-Skłodowska Universität in Lublin. Präsidentin des Polnischen Deutschlehrerverbandes. Forschungsschwerpunkt: Einfluss sozialer Faktoren auf den fremdsprachlichen Lernprozess, Lerner mit Förderbedarf.

dr Katarzyna Hnatik		Adiunkt w Zakładzie Glottodydaktyki i Translatoryki w Instytucie Filologii Germańskiej Uniwersytetu Śląskiego oraz nauczyciel w NKJO w Jastrzębiu Zdroju. Autorka publikacji naukowych poświęconych wybranym problemom konfrontacji międzyjęzykowej oraz nauczania języków obcych.DaF-Lehrerin und –lektorin, wissenschaftlich-didaktische Mitarbeiterin am Institut für Germanistik an der Schlesischen Universität in Katowice. Autorin wissenschaftlicher Publikationen zu ausgewählten Aspekten deutsch-polnischer sprachlicher Konfrontation und des DaF-Unterrichts.

Anna Agata Misarko		W Polsce mieszka od 8 lat. Uczy języka niemieckiego oraz francuskiego. Historyk sztuki, lektorka, tłumaczka, dyrektorka szkoły językowej.Lebt seit 8 Jahren in Polen. Lehrt Deutsch und Französisch. Kunsthistorikerin, Lektorin, Dolmetcherin, Direktorin der Sprachschule.

Piotr Garczyński		Absolwent Uniwersytetu Wrocławskiego (filologia germańska i studia podyplomowe z informatyki), koordynator projektów medialnych w Goethe-Institut w Warszawie, odpowiedzialny m.in. za projekty dotyczące stosowania nowoczesnych mediów w nauczaniu języka niemieckiego, w tym praktyczne zastosowanie tabletów w nauczaniu języka niemieckiego.Piotr Garczyński hat an der Universität in Wroclaw Germanistik absolviert (Aufbaustudium Informatik), war Diplomlehrer, Fachberater und Teacher Trainer und ist am Goethe-Institut Warschau u.a. für Medienprojekte, Fortbildungen für Deutschlehrer zum Einsatz digitaler Medien (Lernplatform und Tablets), sowie Entwicklung der Sprachspiele für´s Länderportal Polen zuständig.