Postawiliśmy na prosty przekaz, odpowiadający wymogom współczesnego świata i stylu życia oraz przyzwyczajeniom i możliwościom użytkowników – w odniesieniu zarówno do narracji, jak i szaty graficznej oraz obudowy multimedialnej. Cykl łączy to, co sprawdzało się przed pandemią z tym, co będzie najlepsze po niej, dając nowe spojrzenie na podstawę programową. Splatają się w nim niezawodne metody nauczania z innowacyjnymi trendami w dydaktyce, zgodne z istotą edukacji włączającej.

Podręcznik powstał w oparciu o metodę design thinking, polegającą na całkowitym skupieniu się na potrzebach użytkowników, – w tym przypadku nauczycieli i uczniów. Udało nam się stworzyć nowy, zgrany zespół autorski, złożony z aktywnych praktyków, kochających chemię i znających aktualne wyzwania w nauczaniu tego przedmiotu. Takie połączenie zaowocowało stworzeniem materiałów o niespotykanej wcześniej jakości.

Nowoczesne praktyki w zakresie projektowania cyklu „Chemia bez tajemnic” nie oznaczają jego oderwania od szkolnej rzeczywistości. Wszystkie omawiane treści są w pełni zgodne z aktualną podstawą programową, a proponowane doświadczenia są możliwe do wykonania zarówno w szkole, jak i w domu. Dzięki temu, przy zachowaniu innowacyjnej formy, nauczyciele mają pewność, że poruszane zagadnienia odpowiednio przygotowują uczniów do egzaminów i dalszej edukacji.