Podręcznik doskonale przygotowuje uczniów do nauki programowania. Uczeń pracuje z barwnym i atrakcyjnym dla niego programem Scratch, rozwijając praktyczne umiejętności. Dzięki prostej i czytelnej strukturze podręcznika oraz wyraźnym, dużym ilustracjom, treści teoretyczne stanowią solidną bazę do ćwiczeń praktycznych.

Podejście problemowe wykorzystywane w podręczniku to sprawdzoney sposób na naukę programowania. Inspiruje uczniów do samodzielnej pracy i rozwija niezbędne umiejętności. W podręczniku nauka programowania jest oparta na języku Scratch – barwnym programie wizualnym dostosowanym do wieku uczniów.

W klasie 6 uczniowie nabywają nowe umiejętności w zakresie tworzenia infografik oraz tradycyjnych i multimedialnych instrukcji, poznają serwisy i aplikacje ułatwiające naukę i rozwijanie zainteresowań w sieci, dowiadują się, w jaki sposób utrzymywać porządek w systemie operacyjnym. Szczególny nacisk położono na rozwiązywanie problemów z zakresu algorytmiki za pomocą arkusza kalkulacyjnego oraz w środowiskach programowania wizualnego Scratch oraz Blockly Code. Dzieci w naturalny sposób doskonalą myślenie komputacyjne – formułują problemy w postaci umożliwiającej posłużenie się komputerem, porządkują i analizują dane, konstruują algorytmy prowadzące do rozwiązania problemu.

Kontynuacja pracy w programie Scratch oraz przygotowanie do pracy z Internetem, a także nauka w języku Python i HTML to tylko niektóre zagadnienia, objęte materiałem zawartym w podręczniku Informatyka do klasy 7. Gwarancją skutecznej i efektywnej nauki są treści ujęte problemowo, nastawienie na samodzielne dochodzenie do rozwiązań oraz tematyka interdyscyplinarna, łącząca informatykę z innymi dziedzinami. Cykl przygotowano tak, aby sprawdził się też w pracy z uczniami, którzy wcześniej nie mieli styczności z językiem Scratch.

Dzięki podejściu problemowemu uczniowie krzyżowo ćwiczą wymagane umiejętności. Podręcznik uczy programowania w Pythonie, tworzenia dokumentów HTML, analizowania dużych zestawów danych, przetwarzania rozproszonego, przeprowadzania symulacji procesu o losowym przebiegu, korzystania z funkcji losowych w arkuszu kalkulacyjnym, opisuje, czym są fraktale, zachęca do nauki i rozwijania zainteresowań w sieci oraz pokazuje, jak korzystać z nowych technologii.